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Minedu instala 100 aulas modulares tipo heladas y 36 kits de pararrayos en colegios altoandinos
Inversión de más de S/37 millones beneficiará a 3,551 estudiantes de Arequipa, Ayacucho, Cusco, Huancavelica, Huánuco, Junín, Pasco y Puno.
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Las aulas modulares tipo heladas son estructuras adaptadas especialmente a las condiciones bioclimáticas de los Andes.
Fecha Actualización
Con la finalidad de proteger a los escolares de las bajas temperaturas, el Ministerio de Educación (Minedu) instaló cien aulas modulares tipo heladas y 36 kits de pararrayos en 40 instituciones educativas de ocho regiones altoandinas del país.
Estas intervenciones fueron ejecutadas a través del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied), en Arequipa, Ayacucho, Cusco, Huancavelica, Huánuco, Junín, Pasco y Puno en el marco del Plan Multisectorial ante Heladas y Friaje 2022-2024.
La inversión asciende a S/ 37‘34,850 y beneficiará a 3,551 estudiantes de escuelas ubicadas en zonas por encima de los 3,500 metros de altura.
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Regiones
La región con mayor cantidad de aulas modulares tipo heladas es Cusco, donde se instalaron 30 y 11 pararrayos en 14 instituciones educativas. En el caso de Puno, se instalaron 29 aulas modulares y 9 pararrayos en 10 escuelas, y en Ayacucho se instalaron 13 aulas modulares y 5 pararrayos en 5 colegios.
Características
Las aulas modulares tipo heladas son estructuras adaptadas especialmente a las condiciones bioclimáticas de los Andes. Su diseño permite capturar y conservar el calor suficiente para mantener una temperatura interior adecuada y proporcionar un mejor ambiente para el desarrollo de las actividades pedagógicas.
El ministro de Educación, Morgan Quero, dijo que el Minedu y el Pronied continúan trabajando incansablemente para mejorar las condiciones de estudio de miles de niños y jóvenes de todo el país, y así asegurarles un entorno seguro y propicio para el desarrollo de sus aprendizajes.
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Agregó que la iniciativa refleja el compromiso del Estado con la protección de la educación y el bienestar de todos los estudiantes del país, con énfasis en zonas afectadas por fenómenos climáticos extremos.
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