Estudiantes y docentes de América Latina podrán aprender sobre sustentabilidad, ciencia y astronomía de forma gratuita de la mano de IBM

Fue en el 2011 que cómo un modelo de educación pública innovador para abordar los desafíos de educación y desarrollo de la fuerza laboral, IBM lanzó una plataforma digital llamada Open P-TECH. Con el objetivo es que muchos más profesores y estudiantes puedan acceder de forma gratuita a conocimientos y habilidades duras, pero también se vayan formando en habilidades blandas y llegar a una audiencia más amplia, para ayudar a fortalecer las economías regionales y llegar a las poblaciones desfavorecidas

Ahora son 14 las organizaciones astronómicas de Latino América que se han unido a IBM para ofrecer contenido en español y portugués sobre astronomía, astrofísica y ciencias afines a los estudiantes.

Las colaboraciones incluyen acceso a contenido sobre tecnologías como IA, nube y blockchain, con el objetivo de fomentar el conocimiento y aplicar estas tecnologías de vanguardia a temas destacados cómo: sustentabilidad, ciencia, astronomía y astrofísica, colocando la base para el mercado laboral del futuro.

“Las colaboraciones que estamos concretando buscan atraer el interés de jóvenes estudiantes para capacitarlos sobre sustentabilidad, ciencia, como astronomía, y tecnologías de vanguardia. En tiempos de distanciamiento físico, la tecnología nos conecta, nos une y nos empodera. Queremos despertar la curiosidad de los jóvenes para que comiencen a incursionar en el mundo científico-tecnológico con una perspectiva sustentable desde edades más tempranas y así ayudarlos a desarrollar las habilidades que necesitarán para formar parte de la fuerza laboral del futuro”, explicó Flavia Roberta Silva, head de Corporate Social Responsibility para IBM América Latina.

El nuevo Canal de Recursos de Sustentabilidad para Educadores ofrece apoyo a docentes de enseñanza media sobre cómo identificar la realidad de desechos electrónicos, cómo se conecta con la gestión de residuos, el riesgo que trae para el medioambiente, entre otros, y fue desarrollado junto a reconocidas organizaciones como Chesapeake Bay Foundation, The Nature Conservancy, y World Wide Fund for Nature.

La sustentabilidad ambiental es un imperativo empresarial relacionado con cómo el medio ambiente está desafiando las estrategias y modelos operativos de las organizaciones en todos los sectores. Un estudio reciente de IBM encontró que casi el 80% de los consumidores indica que la sustentabilidad es importante para ellos y el 60% está dispuesto a cambiar sus hábitos de compra para reducir el impacto ambiental.

A través de esta alianza, la plataforma Open P-TECH ofrecerá lecciones, actividades de educación en sostenibilidad, feria virtual de carreras y experiencias de planificación profesional. Dado que la sustentabilidad impulsa el éxito de una empresa en el competitivo mercado actual, los recursos del nuevo canal de Open P-TECH apoyarán a los docentes a liderar debates productivos sobre cambio climático, gestión de desechos electrónicos, para abordar problemas del mundo real y planificar cadenas de suministro, energía y operaciones de residuos sostenibles.

En América Latina, IBM junto con organizaciones e instituciones astronómicas de la región anunciaron un acuerdo para capacitar a jóvenes sobre astronomía, astrofísica y ciencias afines en español y portugués.

A través del canal de Astronomía en Open P-TECH, los estudiantes y docentes de secundaria podrán acceder a contenido científico de 14 organizaciones de 5 países, incluyendo el Instituto Geofísico de Perú (IGP). Además, el canal tiene disponible un esquema holográfico y una experiencia de realidad aumentada 360º sobre los astros desarrollado por la startup UXart, que es parte de Startup with IBM.

Ahora los estudiantes podrán acceder a contenido organizado en diferentes módulos - uno por cada institución astronómica de América Latina participante - con cursos, conferencias, videos, podcast, experimentos y materiales de divulgación sobre astronomía general, agujeros negros, asteroirdes, física y astrofísica, entre otros.

Danny Scipión Castillo, director científico del Instituto Geofísico del Perú (IGP) resaltó la importancia de que exista una plataforma unificada que centralice la información astronómica: “De esta manera, los jóvenes pueden acceder a material educativo no sólo que se produce localmente, sino que se produce en todo Latinoamérica. Este recurso es fundamental para promover la educación remota, que ha cobrado vital importancia en tiempos de pandemia. Esta iniciativa debe ser replicada a todos los niveles con material de calidad preparado por institutos de investigación con sustento científico y en el IGP estamos orgullosos de formar parte de esta”.

Los educadores, voluntarios o estudiantes que estén interesados en saber más sobre los programas y las habilidades para tener éxito, pueden ingresar al siguiente link.