Prueba PISA: ¿Cómo le fue a Perú en matemáticas, lectura y ciencias?

Esta prueba originalmente debía realizarse en 2021, pero se retrasó un año debido a la pandemia de COVID-19. Los confinamientos y el cierre de escuelas en muchos países provocaron dificultades ocasionales a la hora de recopilar algunos datos.

En el Perú, 6,968 estudiantes, en 337 escuelas, completaron la evaluación en matemáticas, lectura o ciencias.

La OCDE informa que en matemáticas, el tema principal de PISA 2022, los jóvenes de 15 años obtienen 391 puntos, frente a una media de 472 puntos en los países participantes del examen.

Si bien estamos por encima de países como Argentina, Brasil o Colombia, informan que el 34% de los estudiantes alcanzó al menos el nivel 2 de competencia en matemáticas, significativamente menos que el promedio de los países de la OCDE (promedio de la OCDE: 69%).

“Como mínimo, estos estudiantes pueden interpretar y reconocer, sin instrucciones directas, cómo se puede representar matemáticamente una situación simple”, indica el informe.

En ese sentido, señalan que casi ningún estudiante en Perú obtuvo un alto rendimiento en matemáticas (nivel 5 o 6), donde “los estudiantes pueden modelar situaciones complejas matemáticamente y pueden seleccionar, comparar y evaluar estrategias apropiadas de resolución de problemas para abordarlas”.

En general, los resultados promedio de 2022 fueron inferiores en comparación con 2018 en matemáticas, donde obtuvo 400 puntos.

Los resultados señalan que los jóvenes de 15 años obtienen 408 puntos en lectura (comprensión lectora), en comparación con un promedio de 476 puntos en los países participantes.

En ese sentido, alrededor del 50% de los estudiantes en Perú alcanzaron el Nivel 2 o superior en lectura (promedio de la OCDE: 74%).

“Como mínimo, estos estudiantes pueden identificar la idea principal en un texto de extensión moderada, encontrar información basada en criterios explícitos, aunque a veces complejos, y pueden reflexionar sobre el propósito y la forma de los textos cuando se les indica explícitamente que lo hagan”, señalan.

Solo el 1% de los estudiantes peruanos obtuvo una puntuación de nivel 5 o superior en lectura.

En lectura, Perú obtuvo en la prueba Pisa 2018 401 puntos y en 2015 398.

En Perú, el rendimiento promedio en ciencias de los jóvenes de 15 años es de 408 puntos, frente a un promedio de 485 puntos en los países de la OCDE .

Se desprende entonces que alrededor del 47% de los estudiantes peruanos alcanzaron el Nivel 2 o superior en ciencias (promedio de la OCDE: 76%).

“Como mínimo, estos estudiantes pueden reconocer la explicación correcta de fenómenos científicos familiares y pueden utilizar ese conocimiento para identificar, en casos simples, si una conclusión es válida con base en los datos proporcionados”.

Solo el 1% de los estudiantes peruanos obtuvieron los mejores resultados en ciencias, lo que significa que eran competentes en el nivel 5 o 6 (promedio de la OCDE: 7%).

En ciencias, los estudiantes peruanos obtuvieron en la prueba Pisa 2018 404 puntos y en 2015 397.