Juegos Escolares Deportivos 2022 regresan en octubre tras dos años de pandemia

Los juegos se desarrollarán en las etapas UGEL, regional, macrorregional y nacional. Además, los los Jedpa ayudarán a que los estudiantes socialicen entre ellos.

Fecha Actualización

07/08/2022 - 14:22

El Ministerio de Educación (Minedu) informó que los Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos 2022 (Jedpa) regresarán este año -a fines de octubre- a su formato presencial luego de dos años de desarrollo virtual debido a la pandemia del coronavirus (COVID-19).

Mediante la Resolución Viceministerial N° 099-2022, la entidad aprobó las bases generales y específicas de los Jedpa. Para ello, se encargó a la Dirección de Educación Física y Deporte y a las direcciones regionales de Educación el cumplimiento de estas.

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En esta ocasión, los juegos, que se desarrollarán en las etapas UGEL, regional, macrorregional y nacional, también serán una excelente oportunidad para fomentar la práctica de hábitos saludables entre los estudiantes, que han visto afectada su salud física y mental por el aislamiento en que han vivido como consecuencia de la pandemia.

Cabe indicar que, los Jedpa ayudarán a que los estudiantes socialicen entre ellos, rompan diversos paradigmas, desarrollen competencias deportivas alineadas con la práctica de valores e identifiquen su potencial en las diferentes disciplinas que se llevarán a cabo los últimos días de octubre.

Asimismo, promueven valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, el juego limpio, la equidad e inclusión, la justicia, el trabajo en equipo y cooperativo, y crean espacios para desarrollar un ambiente de disfrute, socialización y encuentro intercultural que constituyen un soporte socioemocional para los estudiantes.

Los juegos, que también atienden la diversidad y la inclusión al incorporar disciplinas para estudiantes con discapacidad y considerar la participación de estudiantes de los pueblos originarios, son una de las prioridades del Estado para la promoción de la educación física y el deporte como parte de la formación integral de los estudiantes.

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