Día del Niño: ¿Cómo incrementar el aprendizaje en los niños a través de la lectura en tiempos de virtualidad?

A vísperas de celebrar el Día del Niño, Romina Silman, gestora del proyecto literario Leer es bonito, nos comparte 5 nuevas maneras de incentivar el aprendizaje a través de la lectura en los más pequeños de la casa, desde su experiencia dictando talleres para infantes:

¿Cómo? Poniendo ante ellos las obras literarias que más merezcan su tiempo y atención, estimulando un entorno que respalde esta actividad y generando espacios de discusión y conversación acerca de lo leído.

No se debe imponer a los niños que lean, esto solo hará que se alejen de los libros porque sentirán que es un deber y no una elección. Lo deseable es que ellos sean capaces de tener la libertad de decidir si leen, qué leer, cuándo y de qué forma (individual o acompañados, en voz alta o baja, etc).

Genera una conversación con preguntas abiertas y que tengan más de una respuesta posible, que vayan más allá de las típicas del ¿cómo? ¿cuándo? ¿donde? porque podrían sentir rechazo. Por el contrario, las interrogantes podrían ser ¿te gustó el libro? ¿qué hubieras hecho en el lugar del personaje? ¿qué le preguntarías al autor si lo conocieras?, etc. Permite que el niño descubra que en la literatura las interpretaciones pueden variar dependiendo de los lectores, porque somos seres diversos. En ese sentido sentirá que sus reflexiones siempre son valiosas y esto logrará un disfrute más completo de la lectura.

Si están conversando sobre un libro o leyendo juntos y el niño se pone a jugar con plastilina, a colorear, a saltar o hacer otra actividad, permítele continuar. No sabemos a ciencia cierta qué pasa por la mente del niño y qué pensamientos se están desprendiendo a partir de la lectura del libro. Sin querer, es posible que nosotros interrumpamos un proceso creativo y de imaginación valioso.

Es fundamental que el niño pueda asociar la historia leída con sus propias experiencias de vida. De esta forma el niño podrá reflexionar sobre sí mismo y sobre el mundo que lo rodea, descubrirá que la literatura se trata de eso, de encontrarse y reflejarse en las páginas de los libros. El efecto será el de mayor placer en la lectura y por supuesto que el niño tenga la ganas de repetir la experiencia lectora, lo cual lo conducirá a buscar un nuevo libro para leer.

En el marco de este tema, la especialista Romina Silman continuamente realiza talleres todos los meses de manera virtual a niños entre los 8 y 13 años. El 16 de agosto, dará inicio a una nueva clase y el libro que se abordará en esta nueva edición es Narnia: El león, la bruja y el armario de C. S. Lewis.