Lanzan primer libro web para estudiantes de secundaria

Libro Web es una propuesta digital inteligente, con un formato moderno e interactivo que ofrece al estudiante medir su avance pedagógico de manera ágil, académica y entretenida, a fin de desarrollar su autonomía durante su proceso de aprendizaje. Lo novedoso de esta propuesta son las herramientas tecnológicas que ofrece y las actividades digitales y audiovisuales que se pueden realizar desde el mismo sistema como evaluaciones, galerías, proyectos, imágenes, videos, entre otras acciones que permiten una interacción constante y una experiencia más real durante su uso.

Por su parte, los docentes tendrán la analítica de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual es usado como una herramienta para el desarrollo de las evaluaciones de los estudiantes. Para validar el aprendizaje, Libro Web incluye un moderno sistema que permite medir, recolectar y analizar los datos sobre las interacciones que realizan los estudiantes dentro del libro en cualquier momento, con el objetivo de mejorar, optimizar y adaptar su proceso de aprendizaje. Gracias a este innovador sistema el docente sabrá los puntos que debe reforzar el estudiante para nivelarlo en el proceso educativo.

Asimismo, este innovador libro de Compartir Secundaria brinda a las madres y padres de familia toda la información relevante y significativa para comprender el proceso de aprendizaje, conocer los puntos fuertes y débiles de sus hijos, y tener la certeza que tendrán un feedback personalizado y adaptado a sus necesidades.

La secuencia didáctica de enseñanza que aplica Libro Web se basa en diagnóstico, aprendizaje progresivo y comprobación de resultados. Este lanzamiento busca mejorar la relación entre estudiantes, docentes y padres de familia con el objetivo de transformar la educación en el país, generando una dualidad entre lo físico y lo digital.

El reciente lanzamiento de Compartir Secundaria responde a la necesidad de los padres de familia de integrar la tecnología con la educación para el próximo regreso de sus hijos a las aulas de manera presencial. Todo esto como parte de un estudio realizado en Perú por la consultora internacional Synergein Research, donde demostró que 7 de cada 10 familias en el país muestran interés porque la educación de sus hijos sea más tecnológica.

Asimismo, el estudio indica que el 80% de las familias peruanas señalan que con la pandemia han pasado más tiempo de calidad con sus hijos, conociendo de cerca su proceso de enseñanza-aprendizaje. Por eso, a la hora de elegir un centro educativo, también tienen en cuenta factores como el proyecto educativo y la metodología (94.7%), los resultados académicos (69.2%) y la proximidad del colegio al hogar (66.5%).