Moquegua: Más de 3000 estudiantes recibirán el cuento “Huaynaputina: el Día que Despertó el Volcán”

Fecha Actualización

15/02/2022 - 18:11

Difunden la lectura. El Instituto Geofísico del Perú (IGP), organismo adscrito al Ministerio del Ambiente (Minam), oficializó el lunes 14 de febrero, la entrega del libro “Huaynaputina: el Día que Despertó el Volcán”, para 3,136 estudiantes del sexto grado de primaria de la región Moquegua.

Esta donación será posible a la alianza de trabajo entre el Instituto Geofísico del Perú (IGP), el proyecto IGCP-UNESCO “Geopatrimonio para la Resiliencia”, el Programa de Asistencia para Desastres Volcánicos del Servicio Geológico de los Estados Unidos (VDAP) y el Gobierno Regional de Moquegua, a través de sus gerencias de educación y de recursos naturales y medio ambiente.

“Todos los niños de las 3 provincias y 20 distritos de Moquegua que cursen este año el sexto grado de primaria recibirán un ejemplar del cuento. Con esto buscamos crear una cultura de prevención sobre el peligro volcánico y revalorar una parte de la historia moqueguana, olvidada en el tiempo, valiéndonos del interés, curiosidad y conocimiento de los niños como transmisores de la información para sus familias”, precisó Luisa Macedo, directora del Observatorio Vulcanológico del Sur del IGP y autora del libro.

Cultura de prevención

El presidente ejecutivo del IGP, Hernando Tavera, destacó que la visión de la institución es generar productos que aporten al ciudadano de manera tangible. “Nuestra contribución es brindar información al ciudadano que le ayude a tomar decisiones para mejorar su calidad de vida y seguridad. Este libro tiene un valor inmenso: aporta a la educación y a la formación de una cultura de prevención”, manifestó durante la presentación del libro.

Sabía que

La presentación del libro se realizó en el auditorio del Gobierno Regional de Moquegua, con la presencia del gobernador regional, Zenón Cueva, y los gerentes de educación y de recursos naturales y medio ambiente, así como con la participación virtual del Dr. Benjamin Van Wyk de Vries del proyecto IGCP Unesco y del Dr. Christopher Harpel del USGS-VDAP.

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