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¿Qué tanto afectan los celulares en el aula de clase y el aprendizaje?

La Escuela de Posgrado de la Universidad Continental organiza el DebateEPGUC bajo el título: 'Educación en la era digital: El uso de celulares en el aula', un espacio destinado a explorar y discutir estrategias innovadoras para la integración eficaz de dispositivos móviles en el proceso educativo.

Imagen
Educación
Dispositivos móviles en el aula.
Fecha Actualización

En un mundo cada vez más interconectado, varios países han implementado políticas estatales que buscan prohibir el uso de dispositivos móviles en las aulas de clase. Estas medidas surgen con la intención de minimizar distracciones y promover un ambiente de aprendizaje más concentrado. Sin embargo, esta postura ha generado debates sobre si tales restricciones realmente benefician el proceso educativo o si, por el contrario, limitan las oportunidades que la tecnología ofrece para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje.

La intersección entre educación y tecnología se encuentra en un punto clave, donde es esencial reconsiderar cómo las herramientas digitales pueden integrarse de manera efectiva en el aula. Los dispositivos móviles, en particular, poseen un potencial significativo para facilitar el acceso a información, fomentar la interactividad y adaptar los métodos de enseñanza a las necesidades de las nuevas generaciones. La clave reside en encontrar el equilibrio adecuado que permita aprovechar estas ventajas sin comprometer la calidad y concentración del aprendizaje.

MIRA: La agenda urgente del CADE Educación 2024

Con el objetivo de profundizar en esta temática, la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental organiza el próximo DebateEPGUC bajo el título: 'Educación en la era digital: El uso de celulares en el aula', un espacio destinado a explorar y discutir estrategias innovadoras para la integración eficaz de dispositivos móviles en el proceso educativo. Este evento busca reunir perspectivas diversas y fundamentadas que contribuyan a delinear políticas y prácticas educativas más adaptadas a los desafíos y oportunidades del siglo XXI.

El debate contará con la participación de destacados expertos internacionales en el campo de la educación y la tecnología. Sabrina Seltzer, reconocida por su trabajo en innovación educativa, aportará insights sobre metodologías pedagógicas apoyadas en herramientas digitales. Sandro Marcone, especialista en políticas educativas, analizará el impacto de las regulaciones actuales y propondrá enfoques equilibrados para la incorporación tecnológica en las aulas. Juan María Segura, con amplia experiencia en transformación digital educativa, compartirá casos de éxito y lecciones aprendidas en la implementación de tecnologías móviles en diferentes contextos educativos. Finalmente, María Isabel León, experta en gestión educativa, abordará las implicaciones administrativas y organizacionales de integrar estas herramientas en instituciones educativas.

Durante el DebateEPGUC, se abordarán temas cruciales como las mejores prácticas para el uso responsable y efectivo de dispositivos móviles por parte de estudiantes y docentes, el diseño de políticas institucionales que favorezcan la innovación educativa, y la evaluación del impacto de la tecnología móvil en el rendimiento académico y desarrollo de competencias. Asimismo, se discutirán los desafíos y consideraciones éticas asociados con la digitalización de la educación.

Este evento representa una oportunidad para educadores, administradores, estudiantes y todos aquellos interesados en el futuro de la educación. La Escuela de Posgrado de la Universidad Continental invita a la comunidad a ser parte de este diálogo constructivo que busca redefinir y potenciar el proceso educativo mediante una integración inteligente y consciente de la tecnología móvil. Las inscripciones están abiertas en el siguiente link.

 

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