Congreso aprueba texto sustitutorio para incorporar secciones de facultad o escuelas profesionales

La creación de las secciones de facultad o escuelas profesionales permitirá el acceso a una educación superior a la población estudiantil de pregrado que por motivos económicos y geográficos no pueden recurrir al local o sede principal de estos.
La Representación Nacional exoneró de segunda votación el texto sustitutorio del Proyecto de Ley 730. Foto: Andina

El aprobó en primera votación el texto sustitutorio del Proyecto de Ley 730, que propone modificar el artículo 31 de la Ley 30220, , incorporando las secciones de facultad o escuelas profesionales, en el régimen académico de las universidades públicas licenciadas.

La Representación Nacional exoneró de segunda votación, con 97 votos a favor, el texto sustitutorio del Proyecto de Ley 730.

Según el PL, la creación de secciones de Facultad y Escuelas Profesionales permitirá el acceso a una educación superior a la población estudiantil de pregrado que por motivos económicos y geográficos no pueden recurrir al local o sede principal de dichas Facultades o Escuelas Profesionales de las universidades públicas. En estas Secciones se brindará cátedra en carreras de ciencias y humanidades, que se implementan según la demanda educativa y laboral de cada región.

MIRA: Congreso inicia EN VIVO debate de censura contra ministro de salud Condori

Además, su instalación dependerá de la demanda educativa y la autonomía reconocida a las universidades en la Ley de la materia, y para su funcionamiento deberá contar con los requisitos mínimos de enseñanza fijados por la autoridad competente.

De igual forma, la propuesta legislativa se sustenta en la Ley N° 28044, Ley General de Educación; pues la misma indica en su artículo 8 que el Estado fomenta el proceso educativo para que se desarrolle en diferentes ámbitos de la sociedad. Por ello, se debe brindar una educación asociada a cada sector de la población, a sus necesidades, intereses y expectativas; no solo en cuanto a la oferta educativa, sino también de acuerdo a criterios de gratuidad, accesibilidad económica, material y geográfica.

Dichos criterios tienen que ser coordinado con estudios que indiquen cuáles son las carreras son de mayor demanda laboral en relación a las necesidades de cada región.

Congreso aprueba texto sustitorio que propone incorporar las secciones de facultad o escuelas profesionales... by NÚCLEO NOTICIAS on Scribd

VIDEO RECOMENDADO

Minsa: Más de 4 millones de peruanos no tienen ninguna dosis de vacuna contra COVID-19






Tags Relacionados:

Más en Lima

Alcalde de San Miguel en contra de prohibición de tránsito de motos en la Costa Verde: “No es una vía expresa”

Extorsionador del ‘gota a gota’ amenaza a mujer por préstamo de S/3 mil en SMP

Día del Psicólogo Peruano: solo hay un especialista por cada 3,620 estudiantes en todo el país

Taxista huye de sus secuestradores lanzándose del segundo piso en San Juan de Lurigancho

Comandante PNP Víctor Zanabria revela: “Miembros de 15 bandas criminales quedaron en libertad”

Banda criminal cobraba miles de dólares por respuestas de examen de admisión de la UNFV

Siguiente artículo