En nuestro país, una persona lee menos de un libro al año. De acuerdo con cifras del Consejo Nacional de Educación (CNE) el promedio de lectura es de 0.86 libros por persona y es más bajo que el de otros países de Latinoamérica, como Colombia o Chile, donde sus habitantes leen entre 2.2 y 4.6 libros al año, respectivamente. Por ello, Kidint es la herramienta más usada por colegios públicos y privados, beneficiando a más de 10,000 usuarios en países de la región.
Por ello, fomentar la lectura es indispensable para el desarrollo de los niños y adolescentes, ya que gracias a ella aprenden a cuestionarse, estimular la mente y ampliar sus conocimientos. Es imprescindible que los alumnos, sean incentivados a practicar el hábito de la lectura no como una actividad obligatoria, sino también como una actividad que pueden disfrutar.
Sin embargo, durante la pandemia del COVID-19 se dificultó el acceso a los libros físicos, ya que muchas de las escuelas, universidades y bibliotecas permanecieron cerradas. En ese contexto, la tecnología se convirtió en un poderoso aliado para fomentar la lectura.
Por esa razón, ED-TEK Latam, alianza pedagógica con presencia en ocho países de Latinoamérica, viene incentivando en colegios públicos y privados del país el uso de la herramienta digital Kidint, una plataforma de libros digitales con material didáctico para el aula y el hogar, orientados hacia el fomento lector y el desarrollo de habilidades lectoras para niños.
Esta herramienta ya está siendo usada por colegios públicos y privados, beneficiando a más de 1000 estudiantes en el país y más de 10,000 usuarios con respecto a Latinoamérica.
En Kidint se pueden encontrar textos de diversos géneros y temáticas como ecología, música, matemática, así como cuentos costumbristas inspirados en leyendas peruanas con ilustraciones que se pueden adaptar al calendario cívico escolar.
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Además, lecturas enfocadas en estimular habilidades socioemocionales, inteligencias múltiples, autoconocimiento, diversidad entre las personas, para desarrollar valores en los futuros ciudadanos.
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