¿Qué deberían hacer los docentes para cultivar el gusto por la lectura a sus estudiantes?

Según los resultados de la última prueba PISA, realizado en el 2018, el Perú mejoró su calificación en lectura en 3 puntos, tras pasar de 398 a 401 puntos, ocupando el puesto 64 de 77 países del mundo que participaron en esta evaluación.

Ello ubicaba a nuestro países en los últimos lugares de Latinoamérica, por detrás de países como Chile, México, Colombia y Brasil.

“Si queremos mejorar los resultados en lectura, tenemos que partir ayudando a los niños a descubrir su gusto por la lectura, de ahí vendrá su entusiasmo por leer de manera regular”, señala Kristina Cordero, Directora de Desarrollo de Producto e Investigación en Beereaders.

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Hoy en día, existen diversas herramientas en el mundo digital que permiten la facilidad del aprendizaje, sin embargo, es más complicado si se quiere saber la forma o formas más apropiadas para estimular a los estudiantes al gusto por la lectura.

Una de ellas es Beereaders, una plataforma digital interactiva que contribuye a mejorar el rendimiento y comprensión lectora de los estudiantes.

Asimismo, Kristina Cordero destaca que esta plataforma sigue los mismos puntos de evaluación de la prueba PISA y considera las siguientes tres macro habilidades para cultivar el gusto por la lectura en los estudiantes:

• Localizar información: consiste en consultar la información proporcionada y seleccionar datos e información específica dentro del texto.
• Integrar e interpretar: el estudiante interpreta algo que no ha sido explícitamente mencionado en el texto. Al interpretar, los estudiantes pueden identificar las ideas o implicaciones subyacentes en el texto.
• Reflexionar y valorar: el estudiante debe recurrir al conocimiento previo e información externas al texto para relacionar las ideas expuestas con sus propios marcos de referencias experienciales y conceptuales.

Asimismo, debido a la existencia clara de una necesidad de ayudar a los escolares a comprender lo que leen y desarrollar metodologías adecuadas, Beereaders en conjunto con la Fundación Educacional Seminarium, realizarán el seminario titulado “Innovación en el aprendizaje de la lectura”, el próximo jueves 28 de octubre a las 3:00 p.m.

Este es el primer seminario virtual gratuito desarrollado en el Perú relacionado a este importante tema y contará con la participación de destacadas exponentes internacionales y está dirigida a padres, docentes, familia y público en general que esté interesado en mejorar las competencias lectoras de los menores en casa.

Quienes deseen participar, pueden inscribirse de manera gratuita aquí.

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