Un estudio de Unicef y el Ministerio de Educación revela que 3 de cada 10 adolescentes peruanos, entre 12 y 17 años, presentan problemas emocionales debido al aislamiento social por la Covid-19. Los más comunes, por ejemplo, son la depresión, ansiedad, inseguridad, timidez, inadaptabilidad, entre otros.
Frente a esta situación, Ada Kanashiro, directora de Educación Continua y Postgrado de la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL), recomienda ayudar a fortalecer la autoestima y autoconfianza de los adolescentes durante este verano.
“Nuestros hijos han estado mucho tiempo encerrados y hoy les cuesta relacionarse, expresarse y resolver situaciones cotidianas. En otros casos, los problemas emocionales se reflejan incluso en una mala conducta, dificultades para socializar, falta de empatía y más”. Por esa razón, Kanashiro considera fundamental que los adolescentes aprovechen el verano en actividades que los ayuden a desarrollar habilidades socio-emocionales que les servirán para construir sobre su adolescencia y su propio yo.
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Una excelente alternativa, según la experta, son los cursos de Impro para adolescentes, en los que aprenden técnicas de improvisación y expresión corporal como mecanismos para comunicar sus ideas, contar historias, solucionar conflictos con agilidad mental, trabajar en equipo, etc. En ese sentido, Kanashiro destaca cinco beneficios de este programa:
Precisamente, como parte del programa de verano Summer Camp, UCAL ofrece cursos como Impro, Liderazgo e innovación, Líder thinker, Creación de videojuegos, Beat maker, Edición de videos, Fotografía para redes sociales, Arquitectura y mucho más. Las clases inician el 16 de enero y las inscripciones están abiertas a través del siguiente enlace:
https://informes.ucal.edu.pe/summer-camp?utm_source=PR&utm_medium=NOTA&utm_campaign=Summer_camp
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