- Viernes, 12 marzo de 2010 | 24 °C
- Actualizado: 10:21 | Escríbanos | RSS Último momento | RSS Ed. Impresa
Actualidad | Sáb. 30 ago '08
Oposición: “Explicaciones debe darlas el ministro”
PNP y UN consideran que la responsabilidad no es del viceministro sino del titular del sector.
Trascendió que José Antonio Chang le habría ratificado su confianza a Idel Vexler.
Sigue la polémica. Parlamentarios de la oposición consideraron ayer que le corresponde al ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo –por ser el titular del sector–, responder al país sobre las observaciones formuladas por la aprista Mercedes Cabanillas al texto de quinto año de secundaria debido al énfasis en el tratamiento de los movimientos terroristas en el Perú. El ministro está citado para el martes a la Comisión de Educación del Congreso, y el tema estará en la agenda.
Los legisladores Pedro Santos (PNP) y Luis Galarreta (UN), miembros de esta comisión, coincidieron en expresar que no se justifica que se demande la renuncia del viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler, si antes el titular del sector no ha explicado los procedimientos para la selección y revisión de los textos escolares.
Santos sostuvo que la polémica debe permitir analizar cuáles son los objetivos de la educación pública para que esta sea realmente útil.
Agregó que los objetivos deben incluir el tema de la violencia política y el proceso de pacificación, hechos que, al parecer, la parlamentaria aprista quiere que sean incluidos, pero desde un solo punto de vista.
Galarreta pidió revisar el contenido del libro antes de pronunciarse sobre el fondo de los cuestionamientos de Cabanillas. Sin embargo, consideró que otros textos también presentan errores. “Hay libros que he revisado y que destacan la buena intención de la reforma agraria de la dictadura de Velasco. Hay que dejar esa educación intervencionista”, puntualizó.
Ambos legisladores afirmaron que no puede descartarse que en los cuestionamientos de Cabanillas pudiera existir un componente político en la búsqueda de reemplazar a un viceministro independiente por un militante del Apra.
Fuentes del sector educativo revelaron a Perú.21 que este tema no es nuevo y que hace algunas semanas se registraron presiones desde la Comisión de Defensa del Congreso, que habría sido influenciada por sectores de las Fuerzas Armadas a favor de militarizar la currícula escolar con la restitución de la Instrucción Premilitar.
Nuestra fuente manifestó que de lo que se trata es de recoger las observaciones de la Comisión de la Verdad y que los alumnos cuenten con los elementos de juicio apropiados para analizar, de manera crítica, hechos de la historia del Perú.
RATIFICA PEDIDO. De otro lado, Mercedes Cabanillas ratificó su pedido para que el viceministro Vexler deje el cargo al permitir –según ella– que se incluyan hechos distorsionados sobre la violencia terrorista en el país.
Agregó que su pedido no guarda relación con criterios políticos –Vexler no es militante aprista; está en el cargo desde el gobierno de transición– sino con la responsabilidad que tiene este funcionario en lo que considera un error que se repite.
La ex titular del Parlamento recordó que hace poco se conoció también de otro error en textos de secundaria que indicaban que el complejo arqueológico de El Gran Pajatén estaba en la región La Libertad, cuando este se encuentra en San Martín.
Perú.21 intentó comunicarse con el viceministro Idel Vexler, pero una persona de su entorno refirió que toda información la proporcionaría el Ministerio de Educación. Sin embargo, trascendió que el ministro Chang le habría ratificado su respaldo al viceministro Vexler.
Asimismo, este diario se comunicó con Agustín Haya de la Torre, a quien Vexler señala como la persona que hizo la revisión de los textos que hoy cuestiona Cabanillas. Él respondió que la explicación sobre su trabajo y sobre el contenido del texto deben proporcionarla la Editorial Norma y el propio ministerio. “La última vez que participé en un proceso así fue en 2005”, recalcó.
Según portavoces del sector, es el director de Educación Secundaria del ministerio, César Puerta Villagaray, quien tiene como una de sus funciones monitorear los procesos de implementación, diversificación y adecuación de la currícula, así como la producción, adquisición, uso y distribución de los materiales educativos.
Los legisladores Pedro Santos (PNP) y Luis Galarreta (UN), miembros de esta comisión, coincidieron en expresar que no se justifica que se demande la renuncia del viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler, si antes el titular del sector no ha explicado los procedimientos para la selección y revisión de los textos escolares.
Santos sostuvo que la polémica debe permitir analizar cuáles son los objetivos de la educación pública para que esta sea realmente útil.
Agregó que los objetivos deben incluir el tema de la violencia política y el proceso de pacificación, hechos que, al parecer, la parlamentaria aprista quiere que sean incluidos, pero desde un solo punto de vista.
Galarreta pidió revisar el contenido del libro antes de pronunciarse sobre el fondo de los cuestionamientos de Cabanillas. Sin embargo, consideró que otros textos también presentan errores. “Hay libros que he revisado y que destacan la buena intención de la reforma agraria de la dictadura de Velasco. Hay que dejar esa educación intervencionista”, puntualizó.
Ambos legisladores afirmaron que no puede descartarse que en los cuestionamientos de Cabanillas pudiera existir un componente político en la búsqueda de reemplazar a un viceministro independiente por un militante del Apra.
Fuentes del sector educativo revelaron a Perú.21 que este tema no es nuevo y que hace algunas semanas se registraron presiones desde la Comisión de Defensa del Congreso, que habría sido influenciada por sectores de las Fuerzas Armadas a favor de militarizar la currícula escolar con la restitución de la Instrucción Premilitar.
Nuestra fuente manifestó que de lo que se trata es de recoger las observaciones de la Comisión de la Verdad y que los alumnos cuenten con los elementos de juicio apropiados para analizar, de manera crítica, hechos de la historia del Perú.
RATIFICA PEDIDO. De otro lado, Mercedes Cabanillas ratificó su pedido para que el viceministro Vexler deje el cargo al permitir –según ella– que se incluyan hechos distorsionados sobre la violencia terrorista en el país.
Agregó que su pedido no guarda relación con criterios políticos –Vexler no es militante aprista; está en el cargo desde el gobierno de transición– sino con la responsabilidad que tiene este funcionario en lo que considera un error que se repite.
La ex titular del Parlamento recordó que hace poco se conoció también de otro error en textos de secundaria que indicaban que el complejo arqueológico de El Gran Pajatén estaba en la región La Libertad, cuando este se encuentra en San Martín.
Perú.21 intentó comunicarse con el viceministro Idel Vexler, pero una persona de su entorno refirió que toda información la proporcionaría el Ministerio de Educación. Sin embargo, trascendió que el ministro Chang le habría ratificado su respaldo al viceministro Vexler.
Asimismo, este diario se comunicó con Agustín Haya de la Torre, a quien Vexler señala como la persona que hizo la revisión de los textos que hoy cuestiona Cabanillas. Él respondió que la explicación sobre su trabajo y sobre el contenido del texto deben proporcionarla la Editorial Norma y el propio ministerio. “La última vez que participé en un proceso así fue en 2005”, recalcó.
Según portavoces del sector, es el director de Educación Secundaria del ministerio, César Puerta Villagaray, quien tiene como una de sus funciones monitorear los procesos de implementación, diversificación y adecuación de la currícula, así como la producción, adquisición, uso y distribución de los materiales educativos.